【新经典幼儿园】小学生活续体验 幼小衔接零距离
摘要: 衔接促成长 当时光的脚步走过春夏秋冬，孩子们四年的幼儿园时光转瞬即逝，在这片充满爱的土壤里，一粒粒种子正在茁壮成长。花开有时，衔接有度，幼小衔接，我们一直在行动…… 作为集托育、幼儿园、小学、初中一 ...
衔接促成长 当时光的脚步走过春夏秋冬，孩子们四年的幼儿园时光转瞬即逝，在这片充满爱的土壤里，一粒粒种子正在茁壮成长。花开有时，衔接有度，幼小衔接，我们一直在行动…… 作为集托育、幼儿园、小学、初中一体的新经典学校，幼升小衔接更有优势！ 前期，孩子们已经参加了升旗仪式、参观了小学的教室、体验了小学部分课程，在孩子们的心中，小学是神秘多彩的！
初步体验了小学生活后，孩子对小学生活更加向往，为满足孩子们的愿望，将幼儿学习生活搬到小学，让孩子可以更好感受小学生活，继续探索小学里的奥秘。 每天生活在小学会有什么有趣的故事呢？ 书包里的东西不能堆在一起，要分类。书包里每一个格子放什么呢？侧面的格子可以用来放水杯和跳绳。
课堂上的小朋友积极跟老师互动，感受到了小学生活的魅力。面对亲切的老师，孩子激发起对小学生活的无限期待与向往，相信孩子们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学的新征程！
“时间滴答滴答向前跑……”孩子们留恋幼儿园的一草一木，珍惜同伴们在一起的一分一秒，他们要将幼儿园记在心里，留在跟小伙伴们欢笑中，在探索中开启新的故事……
教师的话： 四年的幼儿园生活，我们用游戏开启学习准备，用劳动触摸生活韵律，用生活培养任务意识，用日常做好习惯培养，用计划做好时间管理。 孩子是充满情感、富有个性、具有潜力但不成熟的个体。无论是幼儿园还是小学，都应该尊重孩子的发展经验，以符合孩子成长的方式进行衔接。努力让孩子发展的“可能”成为真正的“可能”，迈好这关键的第一步，让孩子们带着快乐和自信奔向属于他们自己的未来！ |
