【新经典学校】淄博宝鑫新经典学校第六届智慧父母正面管教——“活出生命的光亮”

       作业奖评

       齐校长与大家一起分享怎样鼓励孩子，利用鼓励三部曲，不管与孩子身处什么时刻，你牵起孩子的手或者给予一个拥抱，都是对孩子的一种爱和鼓励。

       利用马斯洛五个层次的理论来理解、尊重孩子，给予他安全感。 

       学会倾听，理解“反应式倾听”的原理，感同身受的进入孩子内心世界。

       养育孩子就像是在池塘养鱼，如果说鱼不健康了，不如把水换一换，而家长就是水；与孩子沟通换一种方式，不要对抗、不要争吵，要积极、要引导。在面对孩子时，妥善管理好自己的情绪，要学会倾听，作为智慧父母，一定要学会认可、肯定孩子。数子十过，不如奖子一长，父母的肯定和鼓励，即是温暖孩子一生的底色，也是助力孩子行走一世的力量。

       学生家长分享了自身与孩子的成长故事，并就学习经典带给孩子的改变给予了肯定。

       案例一

       初一一班杨林熙的家长讲道：我记得齐校长分享过，至要莫如教子，至乐莫如读书。感谢新经典学校让智慧父母课堂实现学习和教子有方。让我们家长走在终身学习成长路上。

       通过第一节齐校长的智慧父母的课堂，作为家长，在家庭生活中，我的内在觉知力有提升。当孩子有情绪的时候啊，有烦气的时候，有失落的时候，作为妈妈，能够在第一时间觉察到孩子的同时，还能提升自己的内在觉察的能力，能够及时的和孩子去互动沟通，也清晰自己沟通的方向，自己不能发脾气。给到孩子的支持和看到有情绪背后的需求是什么。

       我们结缘经典是在2011年怀孕的时候，看到王财贵教授的传统文化光盘，那会就买了一个小音响天天背在包里，保证随身携带，12年林熙出生做月子时候花1300多买了一个读经机，这12年来可以说未曾间断的播放，质量是真的好。经典文化滋养着孩子的一生，林熙从幼儿园中班来到新经典，小学初中都在这里，这是我们想要的学校环境，有经典陪伴，有圣贤文化加持，相信我们家校同心，孩子们的人生路上更精彩。

       案例二

       初一二班由润生、大二班由佳颖的妈妈讲道：上一次智慧父母课堂家长分享的时候，我们组长在小组群发了一条信息.问我们组哪位家人分享？看到我们组长积极的想为小组加分，我也想突破自己举手发言，为小组加分.但是听了前面几位优秀家长的分享后，我怯场了，觉得自己不行，最后我没有战胜自己。六号晚上我发完作业，在我们小组群里发了一条信息，争取在以后的课堂分享上能积极发言，突破自己，有了这个想法以后，我怕自己上台紧张忘词，星期一的晚上，我就打好了草稿。今天我站在这里，感恩齐校、张主任及各位老师们！在这里我收获了很多，所以我站在这里想做一个能量的回流，也希望家人们都能争取到上台分享的机会，让能量回流 互相滋养。我今天分享的有两点：

       一、孩子的问题都是父母的问题，当我们的孩子出现各种问题的时候，我们家长首先要反思自己，因为父母是原件，孩子是复印件，孩子所有的行为偏差，最终的源头都是父母，我们希望孩子成为什么样的人，我们家长就要以身作则、言传身教，用行为、行动、影响孩子，我相信在这种无形磁场能量的影响下，我们家长跟孩子都会变得很优秀。

       二、立志：为了教育孩子，我愿意主动提升完善自己，以身作则。我立志，善心善念、善行、诚信、守信、自信，感恩，仰不愧于天，俯不怍于地。在齐校 张主任及各位老师及家人的教导和滋养下，自觉与孩子一起成长，做最优秀的自己。

       通过智慧父母课堂的学习，我发现两个孩子都有了很大的变化，家里的笑声越来越多了，孩子们逐渐适应了学校的节奏，也开始慢慢的有了自信，家里的磁场也在变好，家人跟孩子们都非常支持我参加智慧父母课堂学习，每次完成课后作业都能得到他们的鼓励和肯定，这些收获离不开齐校 张主任及我们初一二班，大二班全体老师的辛苦付出，感恩校领导及所有老师以及我们一起学习成长的家人们！

       案例三

       初三二班马跃晨妈妈讲道：晚上孩子走读，之前孩子回来之后，老师给我反馈孩子哪一科的任务没有完成，我都会火冒三丈，对孩子“一顿输出”，但是孩子依然没有什么好转。在我非常苦恼之时，我参加了咱们的智慧父母课堂，齐校长一番话点醒了我，我决定不再做无用的“唠叨”，孩子这一次回家有没完成的任务时，虽然很生气但我没有向他说什么，而是告诉他，那我们就用晚上的时间慢慢地把他补完。孩子很惊讶，说妈妈你怎么不像以前一样了，然后我们很和谐的完成了任务。我说，你看，我们还是可以完成的嘛！我想如果你也能像在家里一样耐下心来在学校完成任务，你也就不会觉得任务重了。孩子也露出了开心的笑容。从我自身先做出改变，突破自己，孩子也会有不一样的改变！

       案例四

       初二二组魏宇涵的妈妈讲道：首先在这感谢各位老师这么多年对孩子的教育与厚爱，孩子是从三年级来到了宝鑫新经典学校，当时因为工作忙实在没有时间照顾孩子，又想到孩子那么小让他住校也实在是不忍心，想想我跟他爸实在是没有时间陪伴他，也顾不了那么多了，就把孩子送到了这里，从孩子第一学期慢慢的改变，让我对他更有了自信，我这是第三次参加父母课堂，通过学习让我知道了怎么样与孩子沟通交流，之前跟孩子说话一点也没有耐心，说不了几句话就对孩子吼，孩子也有些不耐烦，经常一生气跑到他自己的小卧室。自己也知道不应该这样对待孩子可是就是忍不住大发雷霆，现在通过学习让我学到了很多很多，知道了以后应该怎么跟孩子沟通交流。父母是孩子的第一任老师，孩子的很多行为习惯也是跟父母学的，所以我现在首先必须要改变自己的态度，对待孩子教育要更有耐心，相信孩子一定会更棒的，谢谢大家！我的分享到此结束。

       案例五

       初三1组贾昊天妈妈讲道：贾昊天（儿子）我看到你放学回来没有先去拿手机，而是先去写了没有写完的作业，我注意到你对的学习态度认真了。

       贾昊天（儿子）我要感谢你把学校为你准备的加餐拿回来让妈妈品尝，我相信现在也好，将来也好你都会是一个孝顺，懂得感恩好孩子！

       贾昊天（儿子）我要感谢你成为我的儿子，感谢你平时愿意陪妈妈谈心，愿意把内心的想法告诉妈妈，因为你对妈妈信任，愿意接受妈妈的建议，让我感觉到很欣慰，今后我们一起学习共同进步，相信成功一定属于你。

       学习反思：今天通过听张主任的论谈，让我感受颇深，让我懂得了孩子的成长离不开会做榜样的父母，我们在放手的同时，一定要鼓励引领孩子大胆的去尝试，并要给予孩子足够的信任与陪伴，引导孩子在有能力的同时，去帮助需要帮助的人，在帮助别人的同时自己也会提升进步，并会有收获成就感，获得自信。再就是孩子遇到问题时，不要只看表面，要细心观察和理解孩子的内心的需求，正面的去引导孩子。