【新经典小学】少年强则国强——第十五周班级之星
摘要: 迎着朝阳，身披霞光，胸前的红领巾随风飘扬。“少年强则中国强”，淄博宝鑫新经典学校学子，从点滴做起，每周严格要求自己。生而逢盛世，少年当有为!一年级一班吕昊臻 优秀是一种习惯，而非一时的光彩。”一年级一班 ...
| 迎着朝阳，身披霞光，胸前的红领巾随风飘扬。“少年强则中国强”，淄博宝鑫新经典学校学子，从点滴做起，每周严格要求自己。生而逢盛世，少年当有为! 一年级一班吕昊臻
优秀是一种习惯，而非一时的光彩。”一年级一班的吕昊臻同学，你的学习态度认真严谨，无论是课堂上的发言还是课后的作业，都展现了你对知识的渴望和追求。你的每一点进步都是你坚持不懈的结果。 你 是一个踏实认真,善于思考，认真完成每一次作业和其他任务的好孩子,和同学们相处也很融恰,有良好的团队精神。对于老师交代的工作认真负责，是老师的好助手。老师喜欢他可爱的笑脸，喜欢他负责的样子。相信只要你坚持不懈，你的脚步终将走向梦想的远方！ 一年级二班吕绍安
吕绍安同学，2024级2班的一名学生。他踏踏实实，宛如田野上的一头耕牛；他正直坚贞，好似山巅上的一棵青松；你敢与搏击，多么像浪尖上的一只白鸥！他不仅用眼睛看世界，而且还用头脑想世界。我坚信，此刻默默酝酿的他，明天定是昙花般绽放出绚烂光彩。 二年级一班孙鑫淼
二年级一班的孙鑫淼是一个活泼、积极上进、热爱生活的小男孩，他爱好广泛，喜欢探索和发现不同种类的植物，对人体细胞、自然科学等也有浓厚的兴趣。在学校，他热心助人，会跟同学一起讨论题目，上课认真听讲，积极完成作业。在家里，主动做家务，安排好自己的小事情，是爸爸妈妈的好帮手！希望鑫淼能够继续保持，遇见更好的自己！ 二年级二班朱曼玉
二年级二班的朱曼玉同学，如春日细雨般温柔，似静默星辰般闪亮。作为新学期的“新成员”，她以安静内敛的气质融入集体，却凭借踏实认真的态度迅速崭露头角。课堂上，她专注倾听、勤于思考，工整的笔记与踊跃的发言展现着对知识的热忱。虽然性格文静，却以真诚友善的笑容敲开同学的心门，用耐心帮助和暖心分享收获了满满的信任与喜爱。她用行动证明：沉静的力量，亦能绽放夺目光彩。 二年级三班李煜锦
昱锦是一个好学、懂礼貌的女孩。尊敬师长、团结同学，积极回答提问，积极参加班级活动，有集体荣誉感。希望你再接再厉，静下心来认真思考，脚踏实地勤奋学习，争取遇见更好的自己，加油！ 三年级一班王雨萌
王雨萌，就读于淄博宝鑫新经典学校三年级一班。是一位宛如春日微风般轻柔的同学 ，她安静文雅，却似有一股无形的力量，吸引着大家的目光。她用实际行动诠释着善良与美好，不张扬却处处暖心，如同一颗闪耀的小星，照亮班级温暖角落。 三年级二班孙铭雨
你是一个好动可爱的男孩，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，每次听写都能全对。是个活泼可爱富有朝气的好少年。 三年级三班刘沐筱
善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是。乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是。重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。 四年级一班满馨月
你是一个善良随和的小女孩，课堂上总能听到你认真回答问题的声音，一直努力上进，成绩总是保持优秀。你每天都能按时完成老师布置的小任务，是同学们学习的榜样，相信你会有更大的进步！ 四年级二班曹一漪
一漪性格活泼，爱看书，爱画画，爱运动。她热爱学习，尊重老师，团结同学，积极参加学校和社会公益活动，并严格要求自己，养成了良好的学习习惯，有很好的带头作用。她在家里经常做力所能及的家务，在课堂上踊跃发言，积极参加少先队活动，励志成为德智体美劳全面发展的接班人。并以三好学生的行为准则，严格要求自己。 四年级三班张嘉毅
嘉毅勤奋好学、积极上进，课堂中积极表达自己，课下认真对待学业任务。生活中，他尊敬师长，团结同学，做事有耐心、有毅力，面对困难勇于挑战，拥有坚强的品格和越挫越勇的生活态度。愿你用行动为梦插上飞翔的翅膀，加油！ 五年级一班杜佳骏
杜佳骏，五年级一班一个性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌、懂事的男孩。他热爱班级、关爱同学、勤奋好学、上进心强。在学习之余，他积极参加学校的各项活动、乐于运动。相信只要他持之以恒，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。 五年级二班张恩旗
在思想品德上，认真学习思想道德修养，坚定自己的信念。在学校遵纪守法、团结同学、关心集体。在学习上，勤奋刻苦、勇于探索、学习态度端正、目标明确、主动好学，还积极参加学校里的活动，并且获得了一些奖状。在生活上，乐于助人、待人真诚、能和同学们和谐相处、积极参加各项课外活动，从而不断丰富自己。和身边的同学建立了良好的友谊，深受老师和同学的喜爱。 五年级三班梁翊博
梁翊博，2020级3班的一员。他聪明乐观，爱说爱笑；为人正直、诚实；做事认真踏实、有责任心，他学习目标明确，刻苦努力，特别在进入五年级后学习更加积极主动，取得了很大的进步。 |
