大手牵小手 成长路上一起走——淄博宝鑫新经典学校小二部幼小衔接的温暖相遇
摘要: 当一年级的"小老师"遇见幼儿园的"小萌新"，宝鑫新经典小学二部的教室里流淌着温馨与成长的韵律。这是一次特别的相遇，一场跨越成长阶梯的对话。
课堂里的暖意流转 ...
当一年级的"小老师"遇见幼儿园的"小萌新"，宝鑫新经典小学二部的教室里流淌着温馨与成长的韵律。这是一次特别的相遇，一场跨越成长阶梯的对话。 课堂里的暖意流转 语文课上哥哥姐姐们牵着弟弟妹妹的小手，一起走进《动物王国开大会》的故事世界。 稚嫩而专注的朗读声里，"王"字的每一笔被耐心描摹。当幼儿园的小手握上铅笔，哥哥姐姐轻声引导："这一横要写平，这一竖要站稳"，仿佛昨日学步的孩童，今天已能稳稳牵起更小的手。
书法课堂里，墨香氤氲中，"人"字的一撇一捺蕴含着千年智慧。一年级的"小先生"们神情认真，稳稳托着弟弟妹妹的手腕，示范笔尖的提按流转。当歪歪扭扭的"人"字在纸上诞生，合作书写彼此姓名的时刻，墨迹晕开的不仅是汉字之美，更是心手相连的暖意。     美术课上，飞屋环游的梦想在课堂升腾。哥哥姐姐们化身创意伙伴，递剪刀、拼彩纸，与弟弟妹妹一起将天马行空的想象粘合成现实。一座座色彩斑斓的"飞屋"在合作中诞生，承载着孩子们共同的奇思妙想。
大手牵小手的双向奔赴 一年级的孩子们在引导与示范中，悄然挺直了脊背。一句句鼓励的话语，一次次耐心的帮助，让他们真切触摸到"责任"与"给予"的份量——原来帮助他人，是如此明亮的一种快乐。 幼儿园的孩子们睁大好奇的眼睛，在哥哥姐姐的引导下勇敢尝试。完成一个笔画、写好自己名字、独立粘贴一片彩纸……每一个小小的"我会了"都点亮了他们眼中的星光，那是成长的自信在悄然萌芽。
让教育在陪伴中自然生长 这次幼小衔接活动，是宝鑫新经典学校精心搭建的成长阶梯。它不仅让幼儿园的孩子提前浸润于小学课堂的温暖氛围，更让一年级的同学在"为师"的角色里，体会到知识传递的喜悦与责任的力量。 大手牵小手，成长路上一起走。这绵延的温暖与责任，正是教育最动人的图景。宝鑫新经典学校愿继续做这温暖旅程的守护者，陪伴每个孩子，从好奇走向自信，从被爱学会爱人。 |
