【新经典小学】整理小物品 收纳大学问
摘要: 疫情当下，我们不仅要做好自我防控工作，确保身心健康和生命安全，还可以做一些力所能及的家务劳动，提高自理能力、减轻家人的劳动负担，使自己掌握更多的劳动技能，享受劳动带来的快乐。整理物品是一种技能，同时也 ...
疫情当下，我们不仅要做好自我防控工作，确保身心健康和生命安全，还可以做一些力所能及的家务劳动，提高自理能力、减轻家人的劳动负担，使自己掌握更多的劳动技能，享受劳动带来的快乐。整理物品是一种技能，同时也是一种习惯，为全面提高孩子们的生活自理能力，培养自理自立方面的良好生活习惯，淄博宝鑫新经典学校五年级级部开展了居家整理系列活动。 整整小书桌 书桌是我们学习的地方，书籍是我们学习的工具。整理好自己的小书桌，可以帮助我们更快的融入学习的状态，提高学习效率，获得更好的学习效果。
整整小书桌 人靠衣装马靠鞍，同学们整理了自己的衣服和鞋子，衣服整整齐齐地叠在一起鞋子井然有序地放在鞋柜里。孩子们的床铺也整理的整整齐齐。同学们都是“整理小能手”！
叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是养成习惯”。养成教育是小学教育阶段的永恒主题,通过培养学生的整理习惯,意在培养学生学会自我教育,落实素质教育,为学生的可持续发展奠定基础。 通过这些活动，使孩子们懂得应该帮助父母做一些力所能及的家务劳动，减轻父母的负担，增强了学生的劳动观念，加强了学生的卫生习惯教育和热爱劳动的意识，使学生亲身体会到劳动者的艰辛，从而尊重劳动者，并体现在日常生活中。以培养孩子良好的道德品质、吃苦耐劳的精神为主旨，希望孩子们度过温馨、充实有意义的居家生活。 |
