“画数学”：通过导图“看见”思维——新经典初中数学思维导图展示

       绘思维导图，展数学之美。数学思维导图是一种视觉化的学习方式，通过将抽象的数学知识点以图形的方式展示，能够帮助学生更好地记忆和理解数学知识，也能够更好地完成知识框架和结果的表达，进而有效地促进数学教学质量的提升。

       通过思维导图将学生比较容易混淆的数学概念和知识进行巧妙设计和呈现，突破教学重点、难点。这对于学生辨析能力和自主认知能力的提升是很有帮助的。

       一幅幅构思精巧、色彩鲜艳、富有创意的思维导图，让思维生花，让思绪起舞。这些作品渗透着同学们积极向上的情感价值，体现出他们严密的逻辑思维能力和良好的创新能力。

       思维导图在数学教学过程中的有效实施，对于学生的逻辑培养以及思维形成有着不可替代的重要价值。体现学生思维过程，培养学生自主学习能力，凸显新经典学校“五学”（主动学、快乐学、爱好学、质疑学、实践学）教育教学理念。