【新经典小学国学部】携手共成长，联谊欢乐桥——癸卯幼小衔接活动（四）
摘要: 幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过度的教育过程，“参观小学”是幼小衔接活动中非常重要的一部分，百闻不如一见，走进小学、互动零距离，亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验。 新经典幼儿园大班正心班和正德班 ...
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过度的教育过程，“参观小学”是幼小衔接活动中非常重要的一部分，百闻不如一见，走进小学、互动零距离，亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验。 新经典幼儿园大班正心班和正德班的孩子们在老师们的带领下，排着整齐的队伍，走进小学的班级里，和国学部一年级智弘班、智翔班的哥哥姐姐们同上一堂课。课堂上，轻松活泼的老师，热情积极的小学生，丰富有趣的内容，形式多样的互动，吸引着孩子们的目光。充满趣味和挑战的35分钟学习活动里，孩子们感受到了学习的快乐，眼中充满着对小学课堂的期待。
第一堂课，是由刘姗姗老师带来的语文课《大小多少》。课前，刘老师带领孩子们一起做律动，创编手指谣《花园种花》，让孩子们用清新愉悦的心情进入学习。课堂上，在大哥哥大姐姐的带领下，孩子们学习了生字宝宝，并尝试上台当小老师展示自我，在一次次的鼓励声中，越来越多的孩子们勇敢的举起了小手参与到课堂中。孩子们戴上精美的小头饰把小儿歌完美的演绎出来，活灵活现的看到了每一个小角色来到了课堂上。孩子们在有趣的语文课堂不仅收获了知识，更感受到了学习的乐趣。
第二堂课，是由李田田老师带来的数学课《找规律》，课上通过一些直观图形和事物的变化找规律，借助多媒体教学，让学生在直观、生动地环境中找出事物变化的规律。李老师的课堂从给学生播放一段举行联欢会的视频开始，引导孩子们通过观察发现事物都是有规律变化的，一起探究变化规律。幼儿园小朋友和一年级的哥哥姐姐们紧密配合，积极参与课堂，孩子们在轻松愉快的氛围中，锻炼了观察力和归纳总结能力。课后，李老师告诉同学们生活中要多观察，发现生活中的规律美。
下课后，幼儿园小朋友们收到了来自三、四年级的哥哥姐姐们送来的精美书签和诚挚的祝福，哥哥姐姐们亲手将书签递给弟弟妹妹们，并大声地将祝福话语念给他们听，小朋友们收到了礼物和祝福很开心，并和哥哥姐姐们一起合影留念。在和哥哥姐姐们的交流中，好多小朋友都表示很期待加入到小学生的大家庭中来。
大班的孩子们第一次真正近距离的接触小学老师，每个孩子的心中满是兴奋和激动。他们亲身体验到了小学课堂与幼儿园集体活动的不同之处，同时也揭开了小学老师的神秘面纱，进一步消除了孩子们对小学的陌生感，激发了孩子们对于小学学习生活的向往之情！ |
